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習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)任務(wù)，推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。實(shí)力工程處以此為契機(jī)，結(jié)合公司開(kāi)展的“學(xué)黨史國(guó)史，傳紅色基因”等活動(dòng)，形式多樣地持續(xù)激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，為黨史學(xué)習(xí)教育添一把“火”、助一把“力”，營(yíng)造“眾人拾柴火焰高”的良好氛圍。

在豐富內(nèi)容形式中點(diǎn)燃“興趣之火”。“興趣是最好的老師。”《平“語(yǔ)”近人》播出以來(lái)之所以引起熱烈反響，重要原因是能用通俗鮮活的語(yǔ)言把深邃的思想內(nèi)涵講透講活，引發(fā)了黨員群眾的學(xué)習(xí)興趣。百年黨史博大精深，由淺入深才能漸入佳境，一味啃書(shū)本、鉆理論容易造成畏難情緒，需要在豐富內(nèi)容形式中實(shí)現(xiàn)“任務(wù)”向“興趣”、“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。實(shí)力工程處在組織讀原著、學(xué)原文、悟原理的基礎(chǔ)上，采取了“書(shū)籍＋影視”“課堂＋現(xiàn)場(chǎng)”“講授＋體驗(yàn)”等形式讓黨史學(xué)習(xí)有“聲”有“色”、可觀可感。讓黨員干部從革命遺址的身臨其境中體會(huì)“砍頭不要緊，只要主義真”的忠貞無(wú)畏，從高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展中體會(huì)“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，從貧困地區(qū)的巨大變化中體會(huì)“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的人民情懷，讓黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)卷有益、開(kāi)卷有趣。

在改進(jìn)方式方法中培養(yǎng)“習(xí)慣之力”。奧維德曾說(shuō)：“沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。”實(shí)力工程處大力倡導(dǎo)全體黨員利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”之所以取得良好推廣使用效果，重要原因是建立了與學(xué)習(xí)行為直接掛鉤的積分評(píng)價(jià)體系，這讓許多同志養(yǎng)成了每天登陸平臺(tái)看新聞、學(xué)理論、做題目的習(xí)慣。黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容浩如煙海，光憑個(gè)人興趣可能會(huì)出現(xiàn)“三分鐘熱度”“虎頭蛇尾”等問(wèn)題，需要在改進(jìn)方式方法中實(shí)現(xiàn)“計(jì)劃”向“習(xí)慣”、“突擊學(xué)”向“長(zhǎng)期學(xué)”的轉(zhuǎn)變。實(shí)力處黨支部在利用好“三會(huì)一課”“主題黨日”等集中教育時(shí)機(jī)的同時(shí)，通過(guò)在線推送 “每日一讀”“每周一歌”督促全體黨員“天天學(xué)”“時(shí)時(shí)唱”，將“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”“口袋讀本”下發(fā)到每一個(gè)黨員手中，保障“隨時(shí)學(xué)”，利用平時(shí)的碎片時(shí)間保證常學(xué)常新。通過(guò)會(huì)上交流，黨史知識(shí)測(cè)試、心得體會(huì)展評(píng)等方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，防止個(gè)別同志“劃水”“打醬油”，在潛移默化中讓黨員干部“一日不學(xué)，若有所失”。

在濃厚學(xué)習(xí)氛圍中形成“眾人拾柴”。荀子在《勸學(xué)》中用“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。我國(guó)新冠疫苗研制之所以處于領(lǐng)先水平，重要原因是以陳薇院士為代表的科研工作者們?yōu)榱斯餐�的目�?biāo)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。黨史是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)智慧的結(jié)晶，光靠“單打獨(dú)斗”難以持續(xù)向深向?qū)崳�需要在濃厚學(xué)習(xí)氛圍中實(shí)現(xiàn)“群體”向“團(tuán)隊(duì)”、“自己學(xué)”向“共同學(xué)”的轉(zhuǎn)變。實(shí)力工程處在抓好個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，以各項(xiàng)目為單位建立了學(xué)習(xí)興趣小組，開(kāi)展結(jié)對(duì)互助、討論交流、知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，在思想交流碰撞的火花中凝聚共識(shí)、拓寬思路，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。通過(guò)走訪聯(lián)系群眾、設(shè)置意見(jiàn)箱等方式，廣泛征求人民群眾對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)建議，走出自我服務(wù)、自我評(píng)價(jià)的“小圈子”，讓黨員干部在辦實(shí)事、解難題中學(xué)有所獲、用有所得。